西安长安区家长推荐的高考复读全托机构，小编推荐西安秦学教育，西安秦学伊顿补习学校的任何一个代课老师，都有带头人的基本能力；任何一个班主任，都能媲美其他郊县学校的教学骨干。当然高水平值得高薪酬，学校给予教师综合年薪可达20-30万，班主任年薪超过10万，只为让老师们全心全意地去教学、带班。现在的伊顿是单项+综合航母。也就是说：单一的硬杠杠教学水平、服务水平、管理水平都已经成为实力，综合来看，在陕西更是敢说无有出其右者。

关注高考复读生的心理变化

高考，是摆在所有的高三毕业生面前的一个巨大的考验，而选择复读更是对自我智慧和意志的极大挑战。不少高考复读生的心理健康不容乐观。十几年的寒窗苦读，随着高考的结束便宣告结束，许多学生面临人生次挫折，便心灰意冷自暴自弃，心理健康呈现出不良倾向。如果老师家长不注意高考复读生的心理变化，那么，高考备考的竞技状态肯定不佳，来年的高考也许会再次跌入人生低谷。

复读生的心理困境及其表现

一：缺乏自信和低自尊，难以摆脱自卑情节

高考复读生很容易对自己考试的失败作出消极的归因和评价。如：我不如别人；我非常的无能等等。同时在复读过程中当遇到成绩比自己好的学生或遭遇考试失利时，容易出现自己不如别人或自己一无是处的自卑心理。他们还会把考试失败的影响泛化到生活中去，一旦遭遇到挫折就对自己的能力产生怀疑，或是采取很强的自我防御心理不敢去正视问题，同时也容易导致低自尊。

二：承受较大的心理压力，心理焦虑水平较高

高考复读生所承受的心理压力是来自多方面的：来自学校方面的，如学习竞争的压力，同学和老师对自己的偏见或是受到一些不公正的待遇等；来自家庭方面的，如家长对自己的期望与自己现实的表现不能令人满意等；来自自身的，如对于前途的不确定而不安和对考试失败的过分担心，对现实的强烈不满而过分焦虑，等等。

三：人际关系淡漠，缺乏归属感与安全感

许多高考复读生很难与新的集体融为一体，甚至有些高考复读生还会出现自闭的心理。此外，他们还表现出缺乏安全感，身边的每一个同学尤其是成绩的同学都成为自己将来高考潜在的对手，还有一些心存偏见的老师把高考复读生与应届毕业生区别对待，也会让他们感到缺乏安全感。

高考复读是一段疲惫而漫长的路，更是一段历练成长的路。既然选择，便风雨兼程，坚持一下，扛过今天，胜利就更进一步！